ランチ付きワークショップ「デザイナーとつくる、ファブリックアートフレーム」で考えた、わたしたちと福祉

2023年9月24日2024年12月28日

新所沢PARCO 40年の想いを込めて
特別支援学校による
記念商品制作プロジェクト
https://camp-fire.jp/projects/view/654376

2023年9月24日、秋風が心地いい日曜日、埼玉県所沢市にあるカフェ「Chilling（チリング）」で、クラウドファンディンのリターン商品である、食事付きワークショップ「デザイナーとつくる、ファブリックアートフレーム」を開催しました。

簡単なあいさつのあと、まずはフレーム作りから。フィリピン、インド、インドネシア、台湾、グアテマラなど、カゴに盛りつけた世界各地の民族衣装のかけらを、自由に組み合わせて、それぞれフレームの中をコラージュしていきます。

汚れ防止にテーブルに敷いた英字新聞を材料として使ったり、フリンジのひもを文様のように巻いたり、布がフレームから飛び出したりと、これまでの大人のワークショップにはないユニークなものが勢揃い。
「見たことのないはぎれにたくさん触れられた。童心にかえってあれこれ試行錯誤できたのが楽しかった」と、うれしい声をいただきました。

ワークショップの後はお楽しみのランチ。チリングは、今年6月オープン。築80年と推測される古民家をリノベーションしたコミュニティカフェで、地元農家の有機野菜を中心としたメニューが味わえます。
今回の食事は、野菜たっぷりのオーガニックランチとキャロットケーキ。「野菜ってこんなに美味しんだぁって感動」の声があがりました。

食後は、プロジェクターをつかって、埼玉県立和光南特別支援学校と埼玉県立入間わかくさ高等特別支援学校をレポート。およそ30分間、撮影秘話などを含めたリアルな学校の様子、私が感じたことをお話しました。以下、ご参加いただいた方々の感想です。

特別支援学校へ何か協力をしたいが、どうやって学校とつながったらいいかわからない。

「障がい」ってなんだろうか。ボーダーラインがわからない。自分自身も同じ特性をもっていると思うことがあるから。

障がいをもった方々の助けをしたい気持ちはあるが、なにができるか、何をしたらいいのか、わからない。

（元・特別支援学校教員）学校の中から見る福祉と、学校の外から見る福祉とは、違った景色だなと気づいた。生徒たちはもっと社会との接点をもつべき。今回の経験は、生徒たちにとってもいい刺激になったと思う。

今回のレポートを見て、自分の中の何かが動かされた気がする。参加者の言葉やエネルギーがあたたかくて感動した。障がい福祉を深く知れて、自分自身にエネルギーをチャージできた。

私自身、幼いころは落ち着きがなく、いまならグレーゾーンではないのかと思うことがある。学校と社会の間にあるロックをはずしたいという主催者の想いに共感する。

人は誰しもできること、できないことがあり、それぞれの個性にあった仕事ができればいいと思う。それは障がい者も私たちも同じことであり、つまりは、私たちにボーダーラインはないと思う。

世の中にはいろいろな方がいて、すべての生に優越はなく、役割をもって認められることがどれだけ大切なことか、つくづく感じさせられた。

生徒さんたちの「ぼくらは自由を習っていない」という言葉が印象的だった。すべて自由に。。はむずかしくても、このワークショップのようにフレームを用意して、決められた範囲の中を自由に、というやり方だと彼らも表現しやすいのだろうと思う。これは私たちも同じですが。

障がいがあるお子さんの親は、ひとりで戦っている方が多くみられる。ひとりで背負い込まないで。私たちも一緒になって考えたい。

私の家族は、たまたま健常者なだけ。みんな同じ「人間」だから、いろいろな人たちと一緒に社会生活を送っていけたらいいな。